Das damalige Schulsystem

Internes Schulsystem

Entsprechend der "neuzeitlichen" Einstellung der damaligen Zeit wurde bei uns nicht mit den alten Begriffen wie Sexta, Quinta, Quarta, Unter-Tertia, Ober-Tertia, Unter-Secunda, Ober-Secunda, Unter-Prima, Ober-Prima operiert, sondern es waren einfach die Klassen 5 - 13, eingeteilt in 3 Stufen: * Unterstufe (5. - 7. Klasse) * Mittelstufe (8. - 10. Klasse) und * Oberstufe (11. - 13. Klasse). Auch "Erdkunde" blieb schlicht Erdkunde und wurde nicht zu "Geographie". Allein aus dem altem "Rechnen" wurde nun "Mathematik" In der 5. Klasse kamen zu den aus der Volksschule bekannten noch einige neue Fächer hinzu wie Biologie und Erdkunde (an der Volksschule hieß es Heimatkunde), sowie als 1. obligatorische Fremdsprache Englisch. In der 6. Klasse wurde das Ganze zusätzlich ergänzt durch Geschichte. In der 7. Klasse kam die 2. obligatorische Fremdsprache hinzu: wahlweise Latein oder Französisch. Nach der Konfirmation/Jugendweihe hatten wir dann die Möglichkeit, Religion als Fach abzuwählen. In der 9. Klasse bekamen wir zusätzlich Chemie und Gemeinschaftskunde und konnten freiwillig eine 3. Fremdsprache wählen: Latein (für das kleine Latinum), Französich, Italienisch oder Russisch. In der 10. Klasse kam noch Physik hinzu. Damals hatten wir einen Schüler-Austausch mit einer Schule in Nancy, dem Lycée Frédéric Chopin, ebenfalls einem reinen Mädchen-Gymnasium: in der 10. Klasse erfolgte für die jeweilige(n) Französisch-Klasse(n) ein jeweils 3-wöchiger Austausch mit dieser Schule, sprich: wir fuhren für 3 Wochen nach Nancy und anschließend kamen die Französinnen für 3 Wochen zu uns. (s. hierzu auch das Anekdotum auf der Ehemaligen-Seite). (Dieser Austausch wurde 1974 von den Franzosen aus finanziellen Gründen eingestellt) Ungerechterweise wurde den Lateinklassen kein entsprechender Austausch mit irgendwelchen Latinos oder Latin Lovers geboten...